第94章

    扶苏低头用袖子抹着眼睛，他是一个自私的小孩，还是更在乎阿父，没办法去为吕相邦求情。

    吕不韦看出扶苏在自责，他嘴唇微张，惊讶嬴秦王族居然出了这样心软仁善的孩子。便是当年的异人，也在需要返回秦国的时候，抛下了喜爱的长子嬴政，并不会这样伤心。

    说心里没有触动，那是假的。吕不韦却没有安慰扶苏，只是坐起身来，我听闻长公子新建造了一座学校？

    扶苏吸着鼻子点头：你要去看看吗？

    吕不韦道：好。不过再去之前，我得先给长公子讲完课，讲完课再查查功课。

    扶苏被功课转移了注意力，也不偷偷哭了。他浑身冒起了冷汗，底气不足地小声应道：好。回应完，他偷偷抬眼瞄了吕不韦一眼。

    吕不韦不明白，世界上怎么会有小孩这般讨厌写功课？无论是当年的异人、嬴政，还是他的独子，都从小手不释卷，不但会完成他交代的功课，还能自己超额完成许多。

    不理解，十分不理解，怎么会有小孩讨厌写功课？

    吕不韦让蒙毅把扶苏的功课拿过来，他不断地翻阅着。

    纸张哗啦啦地被翻着，明显吕不韦越来越急躁，恨不得把手里这些功课都塞进扶苏的脑子里。

    扶苏跪坐得板板正正，也不再歪扭身子了，两只小手抓在一起：相邦生病了，还是过一阵再检查吧。

    吕不韦冷笑道：不用了，长公子造出来的纸张更轻薄，生病的人也能翻得动。

    扶苏扁了扁嘴巴，他就该用竹简做功课，问就是纸张不够用了。

    吕不韦将作业本摊开，放在扶苏面前，点着上面斗大的字道：我让长公子练十张纸的字，长公子确实练了十张，但是这一页怕是只装了十个字吧？

    扶苏小声道：有二十五个字呢。他也不傻，偷懒也不会偷得那么明显。

    吕不韦屏住呼吸，指着最后一个字道：它的左右部分为何分得那么开？是左半部分要写功课，但右半部分想跑出去玩吗？呵呵，看出来了，那一撇都要飞到天上去了。

    扶苏满脸通红，自觉地伸出小手，视死如归地鼓着胸膛道：您打我吧！他的睫毛颤抖个不停，手也哆哆嗦嗦。

    吕不韦合上本子，长公子想要办学校，难道你打算让学生们也不写功课吗？

    扶苏刚想点头，他觉得功课没什么用，该学的东西都学会了，为什么还要写功课？

    吕不韦幽幽道：那群小孩儿都出身贵族，本就不服管教。若是不做功课，不但会到处闯祸，还很难记住什么东西。最后长公子手底下的臣属，都是目不识丁的文盲。

    扶苏听得一个激灵，立刻扭头对蒙毅道：蒙毅，你要提醒我，多给他们加功课！

    人终究会成为自己最讨厌的那种人啊。刘邦啧啧叹道。

    扶苏支支吾吾道：我不是让他们写功课。只是，只是让他们多温习温习，温故而知新。

    哈哈哈。吕不韦放声大笑，笑完整个人精神了很多，脸上也有了红光。

    扶苏见自己不用挨打了，迅速收回手，藏进袖子里。他跟着陪笑，嘿嘿。

    吕不韦从未见过比扶苏还要聪明的小孩儿，但也从未见过如此贪玩的小孩儿。若是没个好老师指引，恐怕这孩子未来会走弯路。

    吕不韦想到李斯，这人现在倒是有了一些转变，却始终不肯严管扶苏。他又想到甘罗、蒙毅、成蟜和嬴政，越想越绝望，这群人一个比一个能惯孩子。

    倒是有一个淳于越不惯孩子，但吕不韦真怕那个学孟学的把孩子给教歪了。

    若是他过一阵卸任相位，必定要离开咸阳，返回文信封地的。那扶苏必须有一个新老师才行，而且这个老师要有足够多的为师经验，能管得住扶苏这种贪玩的孩子。

    吕不韦捏着自己的胡须，半晌后道：你的学校快建成了，该招老师了。

    扶苏道：我想发求贤令。

    恐怕不会招来什么有才学的人。为了求贤令而来投奔的人，大多都是为了求官，哪能心甘情愿去当老师呢？

    尤其是秦国想来尊崇以吏为师，学室教得也都是秦律法令，培养基层的秦吏。千里迢迢专门跑到秦国当老师，名声可不太好听。

    扶苏挑起下巴，歪嘴一笑，三分凉薄七分漫不经心：没有人能拒绝我。他的求贤令写得特别好。

    吕不韦忍不住捏住扶苏的嘴巴，歪着嘴做什么？

    呜呜呜。扶苏努力挣扎。

    刘邦心虚地飘走，他再也不随便跟扶苏玩梗了，只不是装了一次后世小说的霸总笑，这孩子是真学呀。

    小孩儿太聪明也不好，不管好事坏事，都一股脑跟着学。

    这个问题嬴政也很苦恼，小孩儿学习能力很强，很让他这个阿父自豪。但小孩儿总是不知道从哪儿学回来一堆乱七八糟的东西，尤其是乐律审美这方面一股脑地朝着庸俗上奔跑。

    阿父，我打算招这些方面的老师，您看行不行？

    嬴政扫了一眼，确定没什么问题，便同意了。但他顿了下，补充道：再找个通晓《诗》，且会唱诗的老师吧。

    扶苏茫然，他特意避开了这方面的老师，因为秦国不太喜欢宣传《诗》。

    嬴政面不改色道：也要适当培养孩子的审美。

    扶苏想到跟猴子似的弟弟妹妹，认同点头道：是该让那些小孩儿学学。

    ......你也要学！

    扶苏把求贤令的细则定好，然后抱着嬴政的胳膊道：阿父阿父，你给我提个学校名字，我把它做成牌匾挂在山门口。

    嬴政的字写得很不错，再加上秦王这个身份，足够提升学校的牌面。

    嬴政嘴角微扬，你想要寡人写什么？

    蓝天小学！这是扶苏想了很久的名字，希望学生们的未来像蓝天一样无垠广阔。当这个名字提出来后，也受到了刘邦的一致赞扬。

    嬴政沉默片刻道：要不你去找李斯呢？李斯的字写得更好。

    扶苏扁扁嘴道：可是我想要和阿父一起。我要用学校培养我未来的臣属，这对我来说很重要。他希望自己每一件重要的事情，都有阿父参与。

    嬴政心里一暖，便再推辞，只是道：蓝天小学不行。必须得给这孩子找个培养审美的老师。

    可是我想了半个月。

    嬴政道：那就叫碧霄学宫吧。

    扶苏茫然，挠挠头道：这不也是蓝天小学的意思吗？

    嬴政无语至极，气得直接笑了，伸手戳了下扶苏的额头，那你以后就叫小树吧。反正扶苏就是茂盛的小树。

    扶苏瞬间感同身受，满脸堆笑道：还是阿父取得好听。

    嬴政捏着扶苏的脸蛋，想到吕不韦昨天跟他的提议，的确该给扶苏找个像样的老师了，最起码把审美这方面快点提上去。

    于是嬴政把李斯叫了过来，你的老师是荀卿？

    李斯不会真的以为嬴政只想问这个，王上早就知道荀卿是他的老师，也正是这个原因才让他去教导长公子。

    李斯快速琢磨了一下，便明白嬴政是想给长公子找老师，于是快速回道：是。老师如今正在楚国当县令，若是王上想请他给长公子当老师，我可亲自去走一趟。

    正在低头看嬴政刚写完的题字，扶苏听到这话便抬起头，眼睛亮晶晶的。他听很多人都夸过荀卿，阿父真的要请荀卿来给他当老师吗？

    嬴政道：他会来吗？

    李斯道：老师对大秦并不排斥，甚至还曾亲自来过大秦，对大秦也是赞不绝口。只是在他抑郁不得志之时，得到楚国春申君的邀请，才去楚国做了兰陵县的县令。

    嬴政闻言敛眉道：春申君对他有知遇之恩。

    但是春申君活不久了。

    哦？嬴政来了兴趣，春申君是楚国令尹，相当于秦国相邦，总览一国军政大权。若是春申君死了，可以大大削弱楚国。

    李斯道：臣与同门师兄弟们通信，得知楚王近来身体不好，恐怕活不过今年了。楚王一死，太子悍就会继任王位。而太子悍的生母和舅父不会容下春申君。

    说到此处，李斯便不再说了。

    嬴政的脸色也突然难看起来，他嘴巴闭得紧紧的，按着手边的桌案。

    扶苏好奇地催促，先生，你继续说呀，为什么容不下？

    再说下去就影射你阿父了。刘邦好心地为李斯解释。